Español para extranjeros: Busco Trabajo. Actividades para la clase de español para Familiarizar al alumno con el vocabulario y expresiones propias de las ofertas de trabajo.
Español para extranjeros: Busco Trabajo.
TIEMPO: 30 minutos.
DESTREZAS: Comprensión y expresión escrita y oral.
OBJETIVOS: Familiarizar al alumno con el vocabulario y expresiones propias de las ofertas de trabajo. Ser capaz de decidir si se es apto o no para un determinado puesto de trabajo y razonarlo.
DESCRIPCIÓN:
1. Escoger 10 fichas del grupo A de la página 40 al azar y hacer
2 grupos: uno con las palabras conocidas y otro con las desconocidas. 2. En parejas, deben tratar de definir los adjetivos, ej.: “Honesta es una persona que dice la verdad”.
3. Responder a las siguientes preguntas: ¿qué tienen todas estas palabras en común?, ¿por qué unas tienen un asterisco y otras no?
4. Elegir 3 anuncios de la página
5. Leer los anuncios en voz alta y comprobar que se entiende lo que se lee. 6. Escoger una ficha del grupo B para el sexo, otra para la edad y otra para la experiencia. Estas características junto con los 10 adjetivos que el alumno seleccionó configurarán su nuevo perfil hasta el final de la clase.
7. De acuerdo a este perfil, el alumno deberá decidir cuál es el trabajo que más se adecua a sus características y por qué.
1. La mayoría de adjetivos en español concuerda en género y número con el nombre, ej.: Quiero unas botas negras nuevas; He visto a unos niños pequeños subiéndose a un árbol muy alto. Sin embargo, hay adjetivos que tienen la misma forma en masculino y en femenino, ej.: ágil, competente, admirable, importante, azul, etc. Ej.: Esa chica es muy competente, Mi abuelo está muy ágil.
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