ELE – En el mercado. Actividad para practicar el vocabulario relacionado con la comida y bebida y practicar los artículos

ELE – En el mercado

TIEMPO: 20 minutos

OBJETIVOS:

• Practicar el vocabulario relacionado con la comida y bebida.

• Practicar los artículos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

En parejas o en grupos de tres o de cuatro.

Deben incluir los artículos (el, la, los, las, un, una, unos, unas) cuando sea necesario. Los alumnos podrán utilizar el diccionario para buscar nuevas palabras.

1. Hacer una lista de alimentos o bebidas que empiecen por cada letra del abecedario.

2. El primer alumno empezará la secuencia con una palabra que empiece por la letra A.

El segundo repetirá la primera palabra y añadirá otra con la letra siguiente. Ej.: Alumno 1: “Yo fui al mercado y compré azúcar” Alumno 2: “Yo fui al mercado y compré azúcar y un bocadillo…” Alumno 3: “Yo fui al mercado y compré azúcar, un bocadillo y cerezas…”

YO FUI AL MERCADO Y COMPRÉ… A: albaricoques, arroz, aceitunas… B: bocadillo, bebidas… C: carne, cebollas, cerezas… CH: chuletas (de cerdo, de ternera…), chorizo D: dulces E: ensalada F: fruta, flan G: gambas, galletas H: huevos, helado I: infusión J: jamón (serrano) K: L: lechuga, limonada, leche, legumbres, limones M: mariscos, manzanas N: naranjas Ñ: O: ostras P: pollo, pescado, perrito caliente, plátanos, patatas, peras, pan, pescado Q: queso R: remolacha S: sopa, sardinas, sal, salchicha T: tarta, tomates, tortilla U: uvas V: verduras, vino W: whisky X: Y: yogur Z: zanahorias, zumo