La maleta con sombreros

ELE: Juego – La maleta con sombreros. Actividad para realizar con chicos durante una convivencia

ELE: Juego – La maleta con sombreros


Observación: Para realizar con chicos durante una convivencia.

Material: Una maleta (Valija o bolso) – Sombreros, gorros, pañuelos, gorras, etc., en abundancia – 

Organización:

Se pone en medio de un cuarto, una maleta llena de sombreros y pañuelos para la cabeza. 

Reglas:

Cada participante, uno tras otro, sucesivamente, se acerca a la maleta, la abre y hace una presentación de su persona en función del sombrero o pañuelo que escoja. Con él se cubre la cabeza.

(El animador también debe hacer su presentación) Lo que se espera

– Formar un grupo – Crear ambiente – Percibir los distintos caracteres de unos y otros. 

Otros posibles usos:

Una posible variante es que, en el propio micro en que se dirigen a la convivencia, cada cual es invitado a presentar a su vecino de asiento: un detalle característico, un aspecto de su vestimenta, etc.

Es una estupenda y divertida manera de empezar a conocerse. 

Algunas dificultades:

Procurar que todo el mundo se presente, ayudando especialmente a los más tímidos y defendiendo discretamente a los que suelen ser objeto de más burlas.

El animador nunca debe presentarse el primero.

 Reflexión:

El animador deberá apuntar cuidadosamente la forma en que cada cual se expresa y se presenta ante los demás. En este juego, efectivamente, se manifiesta lo que cada uno quiere ser y la facilidad (o la torpeza) para expresarlo ante los demás, especialmente al comienzo de la adolescencia. Se manifiesta lo que cada uno es y lo que el grupo nos hace o nos obliga a ser.

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