Imperfetto: dove cade l’accento? Attività di italiano per stranieri da utilizzare come materiale di approfondimento

Imperfetto: dove cade l’accento?

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Gioco – Livello A2

Imperfetto: dove cade l’accento?

Istruzioni per l’insegnante
Questa attività può essere indifferentemente utilizzata nella didattica a distanza, o in presenza.
A DISTANZA

Proiettate il file Proiezione allegato all’attività.
Illustrate le diverse possibilità di accentazione.
Potete far notare agli studenti che:
l’accento non cambia per le prime tre persone del singolare (stavo, stavi, stava);
l’accento della prima persona plurale (noi) e della seconda persona plurale (voi) cade sulla medesima sillaba (stavamo/stavate ; leggevamo/leggevate ; decidevamo/decidevate);
la differenza tra seconda e terza persona plurale è legata all’accentazione e alla sostituzione m>n (stavamo/stavano ; leggevamo/leggevano ; decidevamo/decidevano).
Dividete gli studenti in piccoli gruppi (nelle break out rooms) e inviate loro la Scheda 1 che presenta un elenco di verbi e le medesime esemplificazioni grafiche illustrate nella proiezione. Stabilite un tempo massimo durante il quale gli studenti, in gruppo, devono riempire la tabella con le forme coniugate dei verbi dati.
È possibile adattare l’attività utilizzando altri verbi visti a lezione.
Una volta tornati nella classe virtuale, svolgete la correzione in plenaria,
assegnando 1 punto per ogni verbo correttamente inserito nella tabella.
Vince il gruppo che ha totalizzato più punti.
IN PRESENZA
Se ne avete la possibilità, proiettate il file Proiezione allegato all’attività.
In alternativa, potete stampare e fotocopiare il file Stampa e consegnarne una copia ad ogni studente.
Seguite lo stesso procedimento consigliato per la modalità a distanza, consegnando ad ogni gruppo una copia della Scheda 1.

Scheda 1
stare, leggere, decidere, bere, dire, andare, partire, fare, essere, avere, aprire,
chiudere, lavorare, scendere, imparare, potere, preferire, scrivere, abitare, dovere, vivere, rimanere, mandare, parlare, ricevere, tornare, sapere, uscire, tenere, scegliere, salire, ridere, dare.