È il momento del TALK SHOW!

Obiettivi:
fare un’intervista, gestire una discussione, esprimere opinioni su fatti culturali.
Materiale:
5 brevi articoli di cultura generale
Partecipanti:
minimo 3 studenti
Svolgimento:
l’insegnante dice agli studenti che svolgeranno un’attività orale sul modello di un talk-show, in cui uno studente/moderatore avrà il compito di gestire una discussione su fatti culturali, a partire da alcuni articoli di giornale.
Gli articoli sono brevi e semplici e servono solo per fornire uno spunto alla discussione.
A seconda del numero e della personalità degli studenti sarà possibile scegliere uno o più articoli.
All’inizio, l’insegnante sceglierà lo studente che farà da moderatore, il quale avrà a disposizione alcuni minuti per leggere uno del brevi articoli e riporterà la notizia al resto della classe, simulando la situazione del talk-show e chiedendo ai partecipanti cosa pensano di quel determinato argomento.
Ospiti e moderatore, rivolgendosi ai presenti, devono usare il “lei”.
L’insegnante potrà suggerire al moderatore alcune espressioni da utilizzare:
In questo articolo si parla di…
L’articolo dice che…
Secondo una ricerca/ un sondaggio…
…e adesso diamo la parola a…
… mi scusi se La interrompo, ma vorrei chiederLe…
…ecco, a proposito di questo…
…com’è la situazione nel Suo paese?
…quali sono, secondo Lei, i vantaggi..