Italian as second language- Azioni quotidiane al passato. Attività di italiano per stranieri da utilizzare come materiale di approfondimento

Azioni quotidiane al passato

Funzioni comunicative – Livello A1

Target
Studenti che hanno già iniziato a studiare il passato prossimo dei verbi regolari, irregolari e riflessivi.
Materiale
15 pagine da pinzare a mo’ di piccolo libro, 2 schede A4.
Istruzioni Ritagliare le 15 pagine del libretto e pinzarle dalla parte della spirale.
Obiettivo
Attraverso la ripetizione delle varie azioni compiute da Paolo, stimolare la
memorizzazione delle azioni quotidiane al passato (con verbi regolari, alcuni
irregolari e verbi riflessivi di alta frequenza).
Svolgimento
Prima fase
Produzione guidata, lettura ad alta voce.
L’insegnante divide la classe in piccoli gruppi e consegna a ogni gruppo un
libretto.
Uno studente comincia a leggere la prima pagina e poi passa il libretto allo
studente accanto, il quale leggerà la seconda pagina e poi passerà il libretto
allo studente successivo e così via fino alla fine della storia.
Nel frattempo, mentre ogni studente legge una pagina e rilegge tutta la storia, gli altri ascoltano con attenzione.
Seconda fase
Produzione libera.
L’insegnante ritira i libretti e consegna a ogni gruppo la SCHEDA A con le
immagini. Gli studenti devono provare a raccontare la giornata di Paolo con
l’aiuto delle immagini. Per la versione al femminile è possibile utilizzare la
SCHEDA B.
Varianti
Si possono utilizzare le SCHEDE A e B per raccontare la storia anche in terza
persona o per fare un paragone fra le giornate di Paolo e Monica, sia al
presente che al passato.