Italian as second language: La mia nuova identità! Attività di italiano per stranieri da utilizzare come materiale di approfondimento

Italian as second language: La mia nuova identità!

Funzioni comunicative – Livello A1

Obiettivo
Trovare uno o più studenti che abbiano qualcosa in comune con gli altri, ad
esempio, che desiderino fare passeggiate in montagna, nuotare, mangiare una pizza, suonare la chitarra, ecc.
Materiale
1 locandina
9 tessere con le nuove identità (ci sono 3 combinazioni per ogni tessera).
Svolgimento
L’insegnante appende alla lavagna la locandina della festa e consegne a ogni studente una tessera con le informazioni utili per creare una nuova identità.
Gli studenti possono scegliere nome e nazionalità, ma per la professione, il cibo preferito, l’hobby e lo sport devono utilizzare le informazioni presenti sulla tessera.
L’insegnante illustra loro la seguente situazione:
“Frequentate da poco un corso di italiano in Italia e non conoscete ancora
nessuno con cui uscire. Oggi partecipate a una festa organizzata dalla scuola.
Utilizzate le informazioni presenti sulla tessera e cercate fra gli altri studenti
quelli che hanno qualcosa in comune con voi”.
Quando uno studente troverà qualcuno con cui svolgere un’attività (giocare a tennis, mangiare un piatto di spaghetti insieme, ecc.) può decidere di invitarlo.