Italian as second language: L’arte della memoria. Attività di italiano per stranieri da utilizzare come materiale di approfondimento
L’arte della memoria
L’arte della memoria
Gioco – Livello B1
Obiettivi
- sviluppo delle abilità di interazione e produzione orali;
- sviluppo della competenza lessicale;
- sviluppo della competenza culturale.
Materiale - 6 schede a colori da stampare (1A, 1B, 3A, 3B, 4A, 4B).
In caso ci sia la possibilità di proiettare le immagini su grande schermo,
è sufficiente stampare, a colori, una sola copia di ciascuna scheda.
In mancanza di tale possibilità , è necessario stamparne 2 copie, una delle quali, sarebbe preferibile, in formato A3. - 2 schede da stampare in bianco e nero, in singola copia (2A, 2B,).
- 2 schede da stampare in bianco e nero in duplice copia (5A, 5B).
Giocatori
due squadre di 2 > 5 giocatori.
Istruzioni
L’attività si svolge in più fasi, in ordine sequenziale.
Le diverse fasi possono anche essere svolte in giorni differenti.
Non è necessario svolgere tutte le fasi, ci si può fermare anche alla prima.
Le fasi 2 e 3 sono basate sullo stesso meccanismo, cambia solo il materiale a
disposizione. Possono essere svolte entrambe, o solo la 2, o solo la 3.
FASE 1
- Ciascuna squadra nomina un portavoce.
- L’insegnante consegna alla squadra A la scheda 1A,
e alla squadra B la scheda 1B. - Gli studenti hanno 5 minuti a disposizione per cercare di memorizzare il maggior numero possibile di particolari presenti nel dipinto.
Possono dialogare tra loro, suddividersi compiti e/o sezioni del quadro, cercare sul dizionario o chiedere all’insegnante le parole che non conoscono. - Allo scadere del tempo l’insegnante ritira la scheda di ciascuna squadra e la consegna alla squadra avversaria.
- L’insegnante consegna la scheda 2A alla squadra A, i cui componenti, con in mano l’immagine analizzata dalla squadra avversaria, a turno, pongono agli avversari le domande della scheda 2A.
I componenti della squadra B possono consultarsi per alcuni secondi tra loro per poi incaricare il portavoce di rispondere alla domanda. Ogni risposta esatta vale 1 punto.
In questa fase si deve solo indicare se la risposta è esatta o no, senza fornirne la soluzione. - La squadra B pone le domande della scheda 2B ai giocatori della squadra A.
- Proiettando le immagini sullo schermo, o appendendo alla lavagna le immagini stampate in formato A3, l’insegnante dà la soluzione di tutte le domande, indicando gli sul quadro gli elementi citati.
FASE 2 - La squadra A riceve la scheda 3A, e la squadra B la scheda 3B.
Le squadre hanno 10 minuti a diposizione per creare 8 domande relative all’immagine ricevuta (sul modello delle domande cui hanno risposto nella fase 1). - L’insegnante scambia le immagini tra le squadre e il gioco, a questo punto, prosegue come nella FASE 1.
Il punteggio di questa fase va a sommarsi a quello della fase precedente.
FASE 3 - La squadra A riceve la scheda 4A, e la squadra B la scheda 4B.
Il gioco procede come nella FASE 1 e nella FASE 2
FASE 4 - L’insegnante distribuisce alle 2 squadre le schede 5A e 5B.
- Gli studenti hanno 15 minuti per memorizzare, anche aiutandosi e interrogandosi tra loro, il maggior numero di informazioni contenute nelle schede.
Tutti devono cercare di sapere tutto, perché sarà l’insegnante, a suo insindacabile giudizio, a chiamare, di volta in volta, un giocatore per ogni squadra a parlare di una delle opere presentate nelle schede 1, 3 e 4. - L’insegnante proietta una delle immagini delle schede 1, 3, e 4 e chiama uno dei giocatori della squadra A ad esporre alla classe le informazioni che ha memorizzato relative a quella immagine. Se l’insegnante ritiene l’esposizione sufficiente, la squadra riceve 5 punti.
- Tocca ora ad una nuova immagine e ad un giocatore della squadra B.
- Si prosegue così per altri 4 turni.
Vince la quadra che, alla fine del percorso, ha totalizzato più punti.
Le prove della FASE 4 assegnano molti più punti di quelle delle altre fasi, possono quindi ribaltare il risultato sino a quel momento ottenuto dalle squadre
SCHEDA 2A
Nel dipinto di Veronese…
- Quanti cani si vedono?
- Ci sono più uomini o più donne?
- Quanti uccelli volano nel cielo? Più o meno di 10?
- Gesù, al centro, di che colore è vestito?
- Al centro ci sono 2 cani. Che cosa guarda il cane sulla destra?
- Quante statue si vedono?
- Quante palle di marmo ci sono sulla ringhiera?
a. 2
b. 4
c. 6 - Di che colore è la tovaglia?
- La scena si svolge di giorno o di notte?
- Quante colonne rosa si vedono a destra e a sinistra dell’immagine?
SCHEDA 2B
Nel dipinto di Guttuso…
- Quante persone si vedono?
- Quante donne?
- Che cosa tiene in mano la donna vestita di bianco?
- Quanti pesci spada si vedono?
- Quante mortadelle si vedono?
- Di che colore è il vestito della ragazza vista di schiena sullo sfondo?
- Quante uova si vedono sulla destra?
a. meno di 40
b. tra 40 e 60
c. più di 60 - Che cosa sta facendo l’uomo a destra del quadro?
- Che cosa vende l’uomo a sinistra del quadro?
- Di che colore è la maglia dell’uomo che si vede al centro, con la giacca?
Soluzioni
Nel dipinto di Guttuso…
- Quante persone si vedono? 11
- Quante donne? 4
- Che cosa tiene in mano la donna vestita di bianco? Una borsa della spesa
- Quanti pesci spada si vedono? 4
- Quante mortadelle si vedono? 2
- Di che colore è il vestito della ragazza vista di schiena sullo sfondo? Rosso
- Quante uova si vedono sulla destra? Più di 60
- Che cosa sta facendo l’uomo a destra del quadro? Taglia della carne
- Che cosa vende l’uomo a sinistra del quadro? Pesce
- Di che colore è la maglia dell’uomo che si vede al centro, con la giacca? Gialla
Nel dipinto di Veronese… - Quante cani si vedono? 4
- Ci sono più uomini o più donne? Più uomini
- Quanti uccelli volano nel cielo? Più o meno di 10? Meno, sono 9
- Gesù, al centro, di che colore è vestito? Rosso e azzurro (blu)
- Al centro ci sono 2 cani. Che cosa guarda il cane sulla destra?
Un gatto che gioca con un vaso - Quante statue si vedono?
Due. Una in alto a sinistra e una sullo sfondo, in cima al campanile - Quante palle di marmo ci sono sulla ringhiera? 4
- Di che colore è la tovaglia? Bianca
- La scena si svolge di giorno o di notte? Di giorno
- Quante colonne rosa si vedono a destra e a sinistra dell’immagine? 3 + 3 +
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