L’italiano in pratica!

Funzioni comunicative – Livello A2

Obiettivo
Mettere in pratica, attraverso alcuni task da svolgere in città, l’italiano studiato in classe.
Gli studenti praticheranno le seguenti funzoni comunicative:

chiedere dov’è un luogo in città;
chiedere informazioni sugli orari (di apertura, di chiusura, ecc.) e su eventuali
abbonamenti;
interagire in un negozio o in ufficio pubblico.
Svolgimento
L’insegnante divide gli studenti in piccoli gruppi e consegna ad ogni gruppo un task (allegato 1).
Ogni gruppo ha a disposizione circa 20 minuti per prepararsi al task, e poi deve uscire dall’aula e recarsi sul luogo indicato.
L’insegnante può decidere se accompagnare o meno gli studenti in città, in base al loro numero, alla loro età e alle dimensioni della città
Le diverse schede
AL MUSEO __ ;
IN UN NEGOZIO DI TELEFONIA __ ;
ALL’AZIENDA DEI TRASPORTI _ ;
sono generiche e vanno compilate dall’insegnante con i dati relativi alla città o al quartiere in cui si svolge l’attività. Per esempio, a Milano l’attività potrebbe intitolarsi “Al museo del Novecento”, oppure, a Roma, “Al museo dei Fori Imperiali”, ecc.
Prima di inziare l’attività si consiglia di svolgere un brainstorming per elicitare il lessico relativo ai luoghi e ai servizi dei tre task.
Le parole principali chiave sono:
biglietto, sconto, abbonamento, tariffa, offerta, carta SIM, mezzo di trasporto, tessera, ricaricare, attivare, ecc.