Juegos de abecedario

Juegos de abecedario. Juegos de abecedario para Niños en Español para aprender y practicar el abecedario, vocales y consonantes.

Juegos de abecedario

L’abecedario

Objetivos: Introducir o repasar el alfabeto español con la clase.

Presentación: Escriba el abecedario en la pizarra en mayúsculas y minúsculas y pida a los alumnos que lo copien en sus cuadernos.

Warm-up: Revise nombres y saludos nuevamente.
Ver también “Saludar y presentarse en Español”

Práctica:
– Practique primero decir las letras en voz alta con la clase y luego pida a los alumnos que lo digan solos.
– Ir por la clase diciendo el abecedario con cada estudiante diciendo solo una letra en el orden correcto.
– Enseñe a la clase la “Canciones del Abecedario” y luego cántenla juntos varias veces para practicar el alfabeto.

Juego de abecedario
– Dividir la clase en dos equipos.
– Versión 1: dos alumnos se acercan a la pizarra donde está el alfabeto encriptado y los alumnos tienen que indicar la letra correspondiente. Luego, los dos primeros estudiantes compiten para encontrar primero la letra “A” y así sucesivamente, y el primero que lo haga obtendrá un punto para su equipo.
– Versión 2: El profesor pronuncia una letra al azar y el primer alumno que la reconozca y la señale en la pizarra obtiene un punto para su equipo.
– Si queda tiempo, repasar las presentaciones y saludos de la lección anterior y jugar al “Ahorcado” usando los nombres y/o saludos de los alumnos.

Tarea: Los estudiantes deben escribir el alfabeto en mayúsculas y minúsculas tres veces para practicar la escritura de letras y el conocimiento del alfabeto.

Juegos de abecedario: Vocales y consonantes

Vocales y consonantes

Objetivos:
Los estudiantes deben ser capaces de identificar vocales y consonantes tanto en forma escrita como oral.

Presentación: Pida a los estudiantes que escriban el alfabeto en la pizarra y luego encierren en un círculo las vocales o consonantes. Pida a los estudiantes que agrupen las vocales o consonantes en sus cuadernos

Warm-up:
Repasa los saludos y canta la canción del abecedario
Ver también “Saludar y presentarse en Español”

Práctica:
– Pida a los estudiantes que canten A, E, I, O y U usando sus dedos como una señal visual.
– Recorra el salón y pida a cada estudiante que cante las vocales para que pueda escucharlos diferenciar los sonidos y para que puedan practicar la pronunciación de los sonidos.
– Escriba los nombres de los alumnos y las palabras y frases de saludo que ya conocen en la pizarra, y pídales que identifiquen las vocales o consonantes en las palabras.
– A continuación, di “vocal” o “consonante” y selecciona a un alumno para que te dé (oralmente o en la pizarra) una letra que coincida adecuadamente con lo que pediste, una vocal o una consonante.
– Repite esta actividad, pero ahora dale una letra a los alumnos y te tienen que decir si es una vocal o una consonante.

Juego alrededor del mundo
-Este juego consiste en emparejar a dos alumnos y hacer una pregunta para que el primero que responda correctamente pase a competir contra el siguiente alumno de la fila. El juego continúa hasta que un estudiante se ha movido “alrededor del mundo (es decir, clase)” para competir y derrotar a todos los demás estudiantes de la clase.

Tareas: distribuir nuevas palabras de vocabulario (asegúrese de dejar tiempo para esto). Los estudiantes deben identificar correctamente las vocales y consonantes en la nueva lista de palabras. (20 nuevas palabras de “aula”)
1. pluma =
2. mapa =
3. lápiz =
4. maestro =
5. regla =
6. estudiante =
7. cuaderno =
8. clase =
9. libro =
10. ventana =
11. escritorio =
12. puerta =
13. silla =
14. estante =
15. pizarra =
16. tijeras =
17. tiza =
18. cinta =
19. tarjeta =
20. aula =