Números y Hora en Español. Números y Hora en Español. Actividades y juegos de español para extranjeros para aprender y practicar los números y la hora en español
Números y Hora en Español
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Números
Cómo Preguntar y Decir la Hora en Español (Informal y Formal)
Para decir la hora en español en presente, siempre usaremos las conjugaciones ES y SON del verbo irregular SER (to be).
La conjugación ES solo se usa para decir la hora entre la 1:00 y la 1:59, mientras que SON se usa para el resto del día.
Con esto en mente, si quieres decir “It is 1:30”, entonces tendrías que decir la hora usando “ES” de esta manera: “Es la una y media”. Por otro lado, al decir la hora en español después de las 2:00, como “It is 2:30”, deberías usar SON como en la oración: “Son las dos y treinta”. La mayoría de las veces, este tipo de oraciones comenzará con el verbo SER más un artículo definido y luego la hora, por ejemplo:
Es/son + la(s) + hora (time)
1. Es la una y veinte. (It is 1:20)
2. Son las cinco y cincuenta. (It’s 5:50)
Para decir la hora en español en pasado, tenemos que usar el pretérito indefinido de “ES” y “SON”, es decir “ERA” y “ERAN”, por ejemplo: “Era la una y cuarenta” (Era 1:40) y “Eran las 7 de la noche”. Para hablar sobre la hora a futuro, normalmente usamos la frase “Va (n) a ser + hora en español” (It will be…) de esta manera: “Va a ser la 1:30” o “Van a ser las doce“.
Formas de preguntar la hora en español
La forma más común y fácil de preguntar la hora en español es con “¿Qué hora es?”
Si necesitas preguntar la hora en español, especialmente a un extraño, es mejor usar una pregunta como “Disculpe ¿me puede decir la hora?” o “Disculpe ¿qué hora es?” de modo que suenes cortés.
Otras formas de preguntar la hora en español son “¿Qué tiempo / hora tienes?” (informal) y ¿Me puede decir la hora?
Aquí hay dos actividades para enseñar los números y cómo preguntar y decir la hora en español
Los números
Objetivos:
Que los alumnos sean capaces de reconocer, pronunciar y utilizar correctamente los números.
Presentación:
Escriba los números en la pizarra con su símbolo universal y cómo se escribe en españolpara que los alumnos puedan leer su pronunciación.
Práctica:
– Leer los números del 1 al 20 y señalar que los números del 1 al 20 solo habrá que memorizarlos. Además, una vez que llegan a 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y así sucesivamente, es solo la primera parte del número más una repetición del 1 al 9 que ya conocen.
– Nuevo vocabulario “Número”:
1 uno
2 – dos
3 tres
4 – cuatro
5 – cinco
6 – eres
7 – siete
8 – ocho
9 – nueve
10 – diez
11 – once
12 – doce
13 – trece
14 – catorce
15 – quince
16 – dieciséis
17 – diecisiete
18 – dieciocho
19 – diecinueve
20 – veinte
30 – treinta
40 – cuarenta
50 – cincuenta
60 – sesenta
70 – setenta
80 – ochenta
90 – noventa
100 – cien
1,000 – mil
– Para practicar, pídales que primero escriban la información en sus cuadernos.
– Luego practiquen contar en voz alta como clase todos juntos.
– Para la práctica de hablar, pida a los estudiantes que se paren en un círculo y giren y cuenten, si el estudiante dice el número equivocado, son eliminados.
Manténgalos activos tanto como puedan usando su conocimiento y los patrones que han aprendido.
Tareas: Como tarea pídales que escriban los números hasta el 50 para practicar.
Cómo Preguntar y Decir la Hora en Español
Objetivos:
Que los alumnos sean capaces de preguntar la hora y decir la hora.
Warm-up:
Revise los números simplemente contando juntos como clase y haga que los estudiantes le muestren su tarea.
Presentación:
– Pida a los alumnos que escriban las siguientes preguntas y sus traducciones:
1. ¿Qué hora es? =
2. ¿Disculpe ¿qué hora es? =
3. ¿Me puede decir qué hora es? =
– Luego comience la lección enseñando a los estudiantes las formas más simples de decir la hora.
Práctica:
– Dibuje los relojes en la pizarra, demuestre visualmente que son las 3 en punto y luego explique a los estudiantes que cuando el reloj marca las 3, o las 4, o las 5, o lo que sea, la hora es diciendo: “Son las 3″. ” Hágalo todo con ayudas visuales.
– Practicar decir la hora en clase con diferentes relojes dibujados en la pizarra. Invite a diferentes personas para que pueda averiguar si entienden y para que los estudiantes puedan practicar diciendo estas diferentes frases. También invierta el proceso diciendo las horas y luego haga que los estudiantes dibujen los relojes.
Tareas:
Proporcione a los alumnos nuevas palabras de vocabulario y pídales que asocien las nuevas palabras con el momento en que suelen realizar esas acciones.
1. despertar =
2. cepillarse los dientes =
3. vestirse =
4. desayunar =
5. ir a la escuela =
6. ir a trabajar =
7. preparar la cena =
8. cenar =
9. ver películas/series/televisión =
10. ir a la cama =
Consulta también estas actividades sobre números y la hora en español
