¿Quién quiere ser millonario? Ele – Español como lengua extranjera. Actividad para aprender, repasar vocabulario, y expresar opiniones sobre la Unión Europea.
¿Quién quiere ser millonario?
TIEMPO: 30 minutos
OBJETIVOS:
• Aprender, repasar vocabulario, y expresar opiniones sobre la Unión Europea.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Materiales: Presentación en powerpoint que se puede bajar de la web de la Consejería: www.mec. es/sgci/uk o fotocopias de las páginas siguientes.
Actividad individual:
1. Entregar el vocabulario* que se emplea en la actividad y comprobar su significado.
2. Mostrar la primera diapositiva si se utiliza powerpoint o la primera ficha de las fotocopias. El estudiante debe leer la pregunta y las respuestas en voz alta. Cuando elija la opción que considere correcta deberá explicar por qué.
3. Igual que en el programa de televisión, existe la posibilidad de utilizar comodines. El comodín del 50% eliminaría dos de las alternativas. Con el comodín de la llamada telefónica se puede fingir una conversación entre el alumno y el profesor, en la que éste último aconsejaría al estudiante. Con el comodín del público, el profesor puede inventar los porcentajes de las respuestas.
Actividad en grupo:
1. Dividir la clase en grupos de tres o cuatro personas.
2. Entregar el vocabulario* que se emplea en la actividad y comprobar su significado.
3. Un alumno leerá en voz alta las preguntas y otro las cuatro opciones.
4. Los grupos tendrán un tiempo para decidir qué respuesta es la correcta y anotarla.
5. El profesor dirá la respuesta correcta o pasará a la siguiente diapositiva.
6. Los grupos van acumulando puntos y gana el grupo que consiga más. Se puede pedir que hagan una redacción sobre la Unión Europea con la información de las fichas o diapositivas
