Trois jeux amusants pour apprendre les adjectifs

Trois jeux amusants pour apprendre les adjectifs. Jeux de grammaire et activités pour apprendre des adjectifs en français

Trois jeux amusants pour apprendre les adjectifs

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Trois jeux amusants pour apprendre les adjectifs: Chaînes de mots 1

• Niveaux: Débutant, Élémentaire
• Âge: adolescents, jeunes adultes, adultes
• Description: Jeu de parole
• Fonction : décrire les noms en contexte

Instructions:

Pour ce jeu de rotation, un élève pense ou identifie un nom soit dans l’environnement immédiat, soit à un autre endroit (peut-être un endroit spécifique indiqué par l’enseignant).

L’élève suivant tente ensuite de décrire le nom en insérant un adjectif approprié.

Par exemple:

• Enseignant : C’est une école.
• Élève 1 : C’est une grande école.
• Élève 2 : C’est un crayon.
• Élève 3 : C’est un crayon rouge.
• Élève 4 : Ce sont des pantalons.
• Élève 5 : Ce sont des pantalons bleus.
• Élève 6 : C’est une fenêtre.
• Élève 7 : C’est une grande fenêtre.

Ce jeu est bon pour décrire des noms appropriés à un contexte donné et des adjectifs qui les décrivent avec précision, mais il permet également d’incorporer d’autres éléments de grammaire, par exemple des démonstratifs, des articles et des marqueurs pluriels.

Trois jeux amusants pour apprendre les adjectifs: Chaînes de mots 2

• Âge : adolescents, jeunes adultes, adultes
• Niveaux: débutant, élémentaire
• Description : Jeu de parole
• Fonction: Noms appropriés pour les adjectifs

Instructions:

Ce jeu est similaire à Chaînes de mots 1, sauf que l’adjectif est nommé en premier plutôt que le nom, ce qui crée un défi de localiser les noms appropriés qui pourraient se combiner avec l’adjectif spécifié. Ceci est un peu décontextualisé et peut obliger les étudiants à s’appuyer sur des connaissances générales.

Par exemple:

• Enseignant : Merveilleux.
• Élève 1 : C’est un jeu merveilleux.
• Élève 2 : Belle.
• Élève 3 : C’est une belle fille.
• Élève 4 : Grand.
• Élève 5 : C’est un grand basketteur.
• Élève 6 : Moche.
• Étudiant 7 : C’est un monstre laid

Ce peut être une bonne idée de ne pas être trop pointilleux sur ces combinaisons adjectif-nom, car la pertinence peut être quelque peu subjective et il est important de laisser les élèves faire preuve de créativité avec la langue lorsqu’ils en ont envie.

Devinez l’énigme

• Niveaux: débutant, élémentaire
• Âge : adolescents, jeunes adultes, adultes
• Description : Jeu de parole
• Fonction : Adjectifs pour les indices d’énigmes

Instructions:

Les élèves pensent à un animal, un objet ou une personne. Chaque élève donne ensuite des indices à un partenaire en utilisant des adjectifs et en comptant le nombre d’indices dont le partenaire a besoin pour deviner la réponse (dans ce jeu, moins il y a d’essais, mieux c’est, car cela indique que les adjectifs sélectionnés pour les indices étaient utiles et précis).

Essayez de vous assurer que les élèves fournissent au moins deux mais pas plus de trois adjectifs dans les indices pour les rendre plus utiles.

Si vous souhaitez vous entraîner davantage avec les adjectifs, voici quelques activités supplémentaires :