Italian as second language: La frase vivente. Attività di italiano per stranieri da utilizzare come materiale di approfondimento
La frase vivente
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Giochi – Livello A2
La frase vivente
L’obiettivo dell’attività è quello di formare una frase riordinando le parole.
In base al numero degli studenti l’insegnante dividerà la classe in piccoli gruppi, poi scriverà le parole su dei cartoncini o su dei fogli che attaccherà sui vestiti degli studenti; ogni studenti avrà una parola.
Gli studenti avranno a disposizione alcuni secondi o minuti (in base al livello) per spostarsi e formare la frase corretta.
Variante: due gruppi ricevono la stessa frase. Vince la squadra che rimette in ordine la fase in modo corretto nel più breve tempo possibile.
Esempio:
Frasi da scrivere sui cartoncini.
In base al numero degli studenti l’insegnante potrà scegliere se scrivere su ogni cartoncino una o due parole. L’articolo e il nome si possono scrivere sullo stesso cartoncino.
- Hai già comprato i fiori?
- Le chiavi, dove le hai messe?
- Il caffè, non mi piace affatto.
- Al cinema, ci vai spesso?
- Non pranzo mai al ristorante.
- Sabato scorso sono andata al mare con Marco.
- Mi scusi, sa dirmi dove è la stazione?
- C’era una volta una bambina che si chiamava Cappuccetto Rosso.
- Non riesco ad arrivare a casa prima delle 21.30.
- Ti è mai successo di dimenticarti di un appuntamento?
- Mentre andavo al cinema, ho incontrato Chris.
- Da bambino non mi piaceva giocare a calcio.
- A Carlo? Forse gli regalo delle scarpe da tennis.
- Non ce la faccio più!
- Mio fratello ha preso in prestito il mio computer.
- Scusa, ma stasera non riesco a venire da Marco.
- Non ti preoccupare, ti aiuto io!
- Per favore, fammi sapere a che ora arrivi a casa!
- Scusa, ci siamo dimenticati dell’appuntamento, ma ci andiamo adesso.
- Quante ore ci vogliono in macchina da Milano a Torino?
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Italian as second language/Italian for foreigners
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