Italian as a second language: Giocando si impara! B2. Attività ludica di italiano per stranieri da usare come Lezione di approfondimento.

Italian as a second language: Giocando si impara! B2

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Gioco – Livello B2

Giocando si impara! B2

Obiettivi
Ripasso delle funzioni comunicative, del lessico e delle strutture grammaticali del livello B2.
Materiale
Un mazzo di carte diviso secondo le seguenti categorie: funzioni comunicative, lessico e strutture grammaticali. Le carte di ciascuna categoria sono caratterizzate da un bordo di un colore diverso, per facilitarne l’uso nel caso in cui l’insegnante volesse lavorare separatamente su ciascuno dei tre tipi di obiettivi.
Giocatori
2 o più giocatori o squadre.
Istruzioni
Le carte delle tre categorie vengono mescolate. A turno uno studente ne prende una.
Colore verde. Funzioni comunicative,
Lo studente deve seguire l’indicazione riportata sulla carta.
Esempio: “Campagna o città? Parla dei vantaggi e degli svantaggi”.
Colore rosso. Lessico.
Lo studente prende una carta e deve dire il nome dell’elemento raffigurato più altre cinque parole appartenenti al medesimo campo semantico.
Esempio: sulla carta è riportato il disegno di Pinocchio.
Un tipo di risposta valida potrebbe essere: “ Pinocchio, fiaba, morale, burattino, bugia, legno”.
Colore azzurro. Strutture grammaticali.
Lo studente deve svolgere l’esercizio riportato sulla carta.
Se lo studente risponde correttamente, riceve un punto, altrimenti il turno passe allo studente successivo.
Vince chi, una volta esaurite le carte, ha ottenuto più punti.