Italian as second language: Cosa stanno facendo? Attività grammaticale utilizzabile come attività di approfondimento.
Italian as second language: Cosa stanno facendo?
Grammatica – Livello A2
Italian as second language: Cosa stanno facendo?
Istruzioni
Si tratta di un’attività di “information gap”.
Dividete la classe a coppie e distribuite ad ogni coppia una scheda Studente A e una scheda Studente B.
A turno i due studenti devono chiedere al compagno cosa stanno facendo le persone di cui non hanno il disegno. Potete far svolgere l’attività schiena contro schiena per rendere il gioco più sfidante. Al termine potete chiedere agli studenti di controllare reciprocamente le loro schede.
Studente A
Fai le domande al tuo compagno e completa la scheda con le risposte.
Esempio. Cosa sta facendo Franco?
Studente A
Fai le domande al tuo compagno e completa la scheda con le risposte.
Esempio. Cosa sta facendo Marcella?
Soluzioni
Marcella sta suonando la chitarra.
Franco sta passando l’aspirapolvere.
Carlo e i suoi amici stanno giocando a carte.
Valeria e Guido stanno giocando a scacchi.
Roberto sta facendo la doccia.
Paolo e Claudio stanno bevendo una birra.
Stefano e Marina stanno litigando.
Simona sta prendendo l’autobus / salendo sull’autobus.
Tommaso e il piccolo Luca stanno facendo la spesa.
Giulia e Pietro stanno dormendo
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