Italian as a second language: Review of Italian tenses. Teoria ed esercizi di ripasso di tutti i tempi verbali in italiano con PDF, Ebook E SOLUZIONI
Italian as a second language: Review of Italian tenses
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Coniugazioni – modi – tempi verbali
Tempi semplici
Tempi composti
Review of Italian tenses
1 a) Leggi il testo e sottolinea i verbi, poi svolgi gli esercizi b) e c).
L’Italia del pallone
Uno studio, condotto dalla Società Nielsen, ci informa che gli appassionati di calcio in Italia sfiorano il 65%. Sarebbero circa quaranta milioni gli italiani che si interessano in qualche modo alle capricciose evoluzioni della sfera calcistica. Lo stesso studio precisa che il 35% di questi 40 milioni di appassionati è costituito da donne. Ci si augura che questa notizia significhi una diminuzione delle liti familiari la domenica pomeriggio e nelle serate sportive davanti alla tv. Il 35% degli italiani non tifosi si suddivide, grosso modo in parti uguali, tra quelli che ignorano il settore e quelli che sono infastiditi dagli eccessi e dalle stranezze del mondo del calcio. Nel campionato 2008-2009 la tifoseria più numerosa è stata quella “bianco-nera” (Juventus). Al secondo posto si trovava l’Inter che, contando 5.928.000 tifosi, era riuscita a scavalcare il Milan.
Informazioni molto interessanti si traggono anche dalle statistiche ministeriali che analizzano i comportamenti delle varie tifoserie. I dati proposti annualmente, infatti, permettono di osservare una certa diminuzione degli episodi di violenza, grazie all’azione di prevenzione e di controllo messa in atto dalle Forze dell’Ordine sul territorio nazionale. (dal Calendario di Frate Indovino 2010)
b) Inserisci nella tabella tutti i verbi sottolineati, dopo averli trasformati all’infinito.
Review of Italian tenses
| 1a coniugazione | |
| 2a coniugazione | |
| 3a coniugazione |
c) Inserisci i verbi sottolineati nella tabella.
| modo | |
| indicativo | |
| congiuntivo | |
| condizionale | |
| imperativo | |
| infinito | |
| participio | |
| gerundio |
2 Analizza le seguenti voci verbali e indica le informazioni che puoi ricavare da ciascuna di esse. Fai una crocetta, se non si possono trarre informazioni.
| soggetto | tempo dell’azione: presente-passato-futuro | |||
| persona | numero | genere | ||
| cantò | ||||
| vedere | ||||
| avendo fatto | ||||
| saranno andati | ||||
| credono | ||||
| aver pensato | ||||
| aveva detto | ||||
| sarebbero venuti | ||||
| arriverò | ||||
| dormi | ||||
| siete state | ||||
| viaggiando | ||||
| dia | ||||
| volevate | ||||
| messe | ||||
| vieni! | ||||
| splendente | ||||
| giocavo |
3 Completa la tabella con le seguenti voci verbali.
| sarei partito/a, dicevo, sentendo, ho fatto, avevate cantato, partito/a, sarai, giochiate, abbia bevuto, fossero scoperti/e, sono, parla!, provare, avranno detto, aver sentito, piangente, lavorerei, avendo sentito, viaggiammo, ebbe guardato, fossi |
| modi | tempi | |||
| presente | passato | futuro | ||
| finiti | indicativo | |||
| congiuntivo | ||||
| condizionale | ||||
| imperativo | ||||
| indefiniti | infinito | |||
| participio | ||||
| gerundio |
4 a) Leggi il testo e sottolinea i verbi, poi svolgi l’esercizio b).
Esce illeso da un incidente stradale, ma poi viene investito da un treno mentre torna a casa.
L’uomo aveva avuto un incidente nella zona di Zagabria, dove risiedeva, distruggendo l’automobile ma senza ferirsi. L’uomo era stato portato in ospedale per controlli, ma era stato dimesso immediatamente perché si sentiva bene.
Il fatto è stato scoperto quando, alcune ore dopo la dimissione dall’ospedale, la madre ha chiamato l’ospedale per sapere se effettivamente il figlio fosse stato dimesso come le avevano detto, poiché non era ancora arrivato a casa. La polizia è quindi andata alla ricerca dell’uomo e dopo qualche tempo ha trovato il cadavere del ragazzo vicino a una linea ferroviaria. Gli investigatori ritengono che, a causa del buio e della fitta nebbia, il ragazzo si sia messo a camminare lungo la linea ferroviaria, avendola scambiata per il percorso pedonale che portava a casa sua.
b) Inserisci nella tabella i verbi del testo e indica con una crocetta se si tratta di un tempo semplice o di un tempo composto. Ricorda che nella forma passiva i tempi composti sono formati da tre parole.
| tempo | |||
| FORMA | voce verbale | semplice | composto |
| attiva | |||
| passiva | |||
| riflessiva | |||
Vedi l’uso dei tempi dell’indicativo in italiano
Vedi l’uso del congiuntivo in italiano
Review of Italian tenses
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
5 Indica se il verbo è transitivo o intransitivo.
- Lei ha partecipato a un concorso di bellezza.
- Sono tornato dal mare dieci giorni fa.
- Ha parcheggiato l’auto in sosta vietata.
- I due ragazzi hanno chiesto spiegazioni al professore.
- Mike è nato a Londra.
- Giuseppe legge tutto il giorno romanzi polizieschi.
- Siete partiti per Venezia con il treno delle 16.40.
- Questa notte non ho dormito bene.
- Sofia e Greta hanno chiacchierato per tutta la sera.
- Abbiamo invitato i nostri amici a cena.
6 Completa le frasi con la 3ª persona singolare di essere o avere: è o ha.
bruciare – Dopo il litigio con il fidanzato, Maria _______ bruciato tutte le lettere che lui le aveva scritto.
I turisti non hanno spento bene il fuoco e gran parte del bosco _______ bruciata.
esplodere – Fa molto caldo: _______ esplosa l’estate.
Il poliziotto, per fermare il ladro, _______ esploso un colpo di pistola.
ripassare – Prima dell’interrogazione, Cristina _______ ripassato bene tutto l’argomento.
Pietro _______ ripassato in libreria, ma il romanzo che cercava non era ancora arrivato.
servire – La commessa che _______ servito la mamma nel negozio di scarpe era molto gentile.
Vivere da solo _______ servito a Mirco per diventare più indipendente e maturo.
passare – Davide _______ passato a prenderti, ma tu eri già uscito.
Ha avuto un incidente in auto e _______ passato un mese in ospedale.
trascorrere – Dopo l’incidente, Monica _______ trascorso un mese all’ospedale.
_______ trascorso più di un mese dall’ultima volta che ci siamo visti.
7 a) Sottolinea i verbi del testo e inseriscili nella tabella, poi svolgi l’esercizio b).
Al mattino
Carlo vive in una grande città. Ogni mattina, appena la sveglia suona, si alza e si prepara per andare al lavoro, mangia in fretta una fetta biscottata e corre alla fermata dell’autobus. C’è sempre molta gente che aspetta. Carlo incontra un collega e lo saluta. Alcuni nell’attesa leggono, altri chiacchierano del più e del meno. Una ragazza lo vede e sorride. Finalmente l’autobus arriva.
| verbo transitivo | verbo intransitivo | verbo riflessivo |
| 1. | 1. | 1. |
| 2. | 2. | 2. |
| 3. | 3. | |
| 4. | 4. | |
| 5. | 5. | |
| 6. | 6. | |
| 7 | ||
| 8. |
b) Indica i 3 verbi intransitivi, tra quelli elencati, che possono essere usati in funzione transitiva:
1._________________________ 2. _________________________ 3. __________________________
AUSILIARI ESSERE – AVERE
8 Indica l’ausiliare essere o avere richiesto dal verbo.
| ausiliare | ausiliare |
| 1.arrivare ______________ 2. domandare ______________ 3. partire ______________ 4. riempire ______________ 5. nascondersi ______________ 6. trovare ______________ 7. uscire ______________ 8. aspettare ______________ 9. parcheggiare ______________ 10. sbagliare ______________ 11. nascere ______________ | 12. riposarsi ______________ 13. giocare ______________ 14. fare ______________ 15. stare ______________ 16. ritornare ______________ 17. mettere ______________ 18. succedere ______________ 19. tremare ______________ 20. diventare ______________ 21. divertirsi ______________ 22. abbaiare ______________ |
9 Completa le frasi con la 3ª persona singolare di essere o avere: è o ha.
- 1. Finalmente il mio datore di lavoro mi _______ aumentato lo stipendio. Finalmente il mio stipendio _______ aumentato.
- 2. Dopo la cura lo zio _______ guarito completamente. La cura _______ guarito completamente lo zio.
- 3. Il governo _______ diminuito il prezzo della benzina. Il prezzo della benzina _______ diminuito.
- 4. _______ finito di vedere il film alle sette di sera. Il film _______ finito alle sette di sera.
- 5. La donna _______ cresciuto Ugo in un ambiente sereno. Ugo _______ cresciuto in un ambiente sereno.
- 6. Lo spettacolo _______ continuato anche sotto la pioggia. L’artista _______ continuato lo spettacolo anche sotto la pioggia.
- 7. La lunga malattia _______ indebolito la sua voglia di vivere. La sua voglia di vivere si _______ indebolita a causa della lunga malattia.
- 8. La brutta esperienza _______ rafforzato il suo carattere. Il suo carattere si _______ rafforzato dopo la brutta esperienza.
- 9. La sua pelle _______ invecchiata a causa del fumo. Il fumo _______ invecchiato la sua pelle
- 10. Daniele _______ colpito e affondato tutte le navi e ha vinto la battaglia navale. La nave colpita da Daniele _______ affondata.
10 Inserisci i verbi nella tabella.
| succedere cambiare finire accorgersi scendere passeggiare volare suonare correre sciare sognare iniziare viaggiare piacere costare cantare vivere continuare vedere |
| essere | avere | essere/avere |
| 1. | 1. | 1. |
| 2. | 2. | 2. |
| 3. | 3. | 3. |
| 4. | 4. | 4. |
| 5. | 5. | |
| 6. | 6. | |
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. |
11 Scegli l’ausiliare essere o avere richiesto dal verbo e cancella la forma sbagliata.
- I gioielli di Erica non sono costati/hanno costato molto. 2. Appena l’ho visto arrivare sono corso/ho corso ad aprire la porta. 3. Ai Giochi della Gioventù Daria è corsa/ha corso i cento metri piani. 4. Il film che ha vinto il festival non ha piaciuto/è piaciuto a Veronica. 5. Siamo riflettuti/Abbiamo riflettuto molto sulle parole di questa canzone. 6. Per raggiungerti siamo camminati/abbiamo camminato in fretta. 7. Siete saliti/Avete salito le scale molto velocemente. 8. Il clima è cambiato/ha cambiato molto negli ultimi anni. 9. Sandro si è allenato per mesi ed è migliorato/ha migliorato il suo record personale. 10. Il tempo è migliorato/ha migliorato nelle ultime ore. 11. Il concerto doveva durare solo un’ora, invece è durato/ha durato di più. 12. Abbiamo scalato una parete e siamo saliti/abbiamo salito molto in alto.
12 In ognuna delle seguenti frasi è presente un errore nell’uso dell’ausiliare. Cancella la forma sbagliata e scrivi la forma corretta.
| Gianfranco ricorda spesso la Sicilia, dalla quale è dovuto partire. Per realizzare i suoi sogni è dovuto abbandonare la sua terra e gli amici. Quando ha visto la bicicletta nuova, Mauro è saltato di gioia.Luca è convinto che la situazione ha cambiato in meglio, invece tutto è restato come prima.La discussione ha durato a lungo dopo che te ne sei andata.Se davvero la pizza gli ha piaciuta tanto come dice, non capisco perché non l’abbia mangiata tutta.Non avreste dovuto dire a Maria che il suo ex fidanzato si ha sposato poco dopo che si erano lasciati.Cinzia è corsa con un tempo troppo basso per poter vincere.Lo spettacolo mi è piaciuto ma era troppo lungo e per questo mi ho addormentata.In vacanza Carla e Piero sono passeggiati sulla spiaggia e hanno nuotato nel mare caldo del Marocco.Paolo si è scusato molte volte per il ritardo: non ha potuto arrivare prima a causa del traffico. |
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