Spiele Und Rätsel Zum Berufsorientierungsunterricht. Spielesammlung und Kopiervorlagen für den BO-Unterricht
Spiele Und Rätsel Zum Berufsorientierungsunterricht für die 5. bis 8. Schulstufe
Arbeit besitzt in unserer Gesellschaft einen zentralen Stellenwert. Wir verbringen einen Großteil unserer Zeit mit ihr. Sie ist nicht nur Existenzgrundlage, sondern auch identitätsstiftend und bestimmend für unser Sozialprestige.
Die Berufswahl bestimmt die Lebensqualität entscheidend mit. Deshalb setzen sich die Interessenvertretungen der Arbeitnehmer/innen für eine Vorbereitung auf die Berufs- und Arbeitswelt im Unterricht ein und haben mit „Arbeitswelt und Schule“ eine Einrichtung geschaffen, die die Schule bei dieser Aufgabe unterstützt.
Untersuchungen zeigen, dass in erster Linie die soziale Herkunft die Entscheidung der Jugendlichen prägt, indem sie Berufe wählen, die denen der Eltern in statusbezogener Hinsicht ähnlich sind. Die durch die Herkunftsfamilie bestimmte Lebenslage, die dort vermittelten Wertorientierungen und Handlungsmuster sind ein gravierender Einflussfaktor auf den beabsichtigten Ausbildungsweg.
Angesichts der weitgehenden Determinierung durch die Herkunftsfamilie, der Uninformiertheit über die Vielfalt der Berufe sowie der mangelnden Bewusstwerdung der eigenen Neigungen und Fähigkeiten kann von einer rationalen Berufswahlentscheidung nicht gesprochen werden. Hinzu kommt, dass das geschlechtsspezifische Berufswahlverhalten noch immer sehr ausgeprägt ist, was für Frauen schlechtere Chancen im Arbeitsleben bedeutet.
Um Berufswahlprozesse bewusster und überlegter in Angriff zu nehmen und Fehlentscheidungen entgegenzuwirken sind Hilfestellungen notwendig, die Informationen über die Berufswelt und den Arbeitsmarkt liefern und Jugendliche in die Lage versetzen ihre Wünsche und Neigungen zu reflektieren und ihre Fähigkeiten zu erkennen.
Das vorliegende Unterrichtsmaterial soll einen Beitrag dazu leisten, indem es Schüler/innen ermöglicht, Berufe und Berufsfelder, die mit ihnen verbundenen Arbeitsplätze, Tätigkeiten, Anforderungen und Arbeitsbedingungen auf spielerische Weise kennenzulernen.
Die Autorin Gabriele Gstettenbauer umreißt die Ziele des vorliegenden Materials „Spiele und Rätsel“ folgendermaßen:
Die Unterrichtsmaterialien „Spiele und Rätsel zum Berufsorientierungsunterricht“ sollen Ihnen helfen, neue Impulse in Ihrem Unterricht zu setzen.
Neben der bedeutenden Aufgabe der Realbegegnungen im Berufsorientierungsunterricht stößt man mitunter an Grenzen, wenn es um die Auseinandersetzung mit Berufsorientierung im Klassenverband geht. Daher wurde bei der Gestaltung und dem Inhalt der Materialien besonders auf Anschaulichkeit, lustbetontes und spielerisches Arbeiten (Rollenspiel, Planspiel, Dominos, Quartette usw.), partnerschaftliches Arbeiten und weitestgehend selbstständiges Arbeiten mittels Selbstkontrolle wertgelegt.
Mit diesen Unterrichtsmaterialien wurde versucht, ein möglichst weites Einsatzfeld zu erfassen. Es reicht von der Unterstufe der Allgemeinbildenden Höheren Schule und Neuen Mittelschule bis hin zur Oberstufe der Allgemeinen Sonderschule.
Zur Optimierung des Materialeinsatzes wurden die einzelnen Inhalte nach Schwerpunkten zusammengefasst. Dies soll einen fächerübergreifenden Einsatz fördern, größtmögliche Differenzierung nach Klassen- und Leistungsniveau erleichtern und Lernzielorientierung gewährleisten.
Personenbezogene Bezeichnungen, die nur in der männlichen oder weiblichen Form angegeben sind, beziehen sich auf Frauen und Männer in gleicher Weise.
Um auf den Erfahrungsschatz der Schüler/innen mit der Berufswelt bestmöglich zurückzugreifen, wurden bei einzelnen Materialien neben den aktuellen auch früherer Berufsbezeichnungen verwendet.
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