Italian as a second language: I Verbi Modali

Italian as a second language: I Verbi Modali. Teoria e pratica sull’uso dei verbi modali potere, volere, dovere con SOLUZIONI- PDF stampabile e Free eBook

Italian as a second language: I Verbi Modali

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I VERBI MODALI

Significato dei verbi modali

1 Abbina ogni frase al verbo modale che ha lo stesso significato dell’espressione sottolineata.

Marco ha intenzione di fare un viaggio in Australia.
Abbiamo l’ordine di chiudere all’una.
Ti permettono di rientrare tardi la sera?
In quel locale succede di incontrare persone originali.
Bisogna aspettare il verde per attraversare.
In questo supermercato si ha la possibilità di risparmiare.
Siete costretti a fare il compito in classe di lunedì.
Mi hanno proibito di uscire questa sera.
È vietato calpestare le aiuole.
Per andare in bici non è necessario mettere il casco.

dobbiamo
non si possono
non si deve
vuole
si può
non posso
si deve
si possono
puoi
dovete

2 Completa le frasi con dovere o potere.

A che ora (voi) ______________________ prendere il treno la mattina per arrivare in tempo al lavoro?
______________________ leggere questo romanzo, anche se non ci piace molto.
Teresa non ______________________ mangiare le fragole perché è allergica.
(Tu) Non ______________________ fare la spesa: in casa non manca niente.
Martina e Giulia ______________________ rientrare prima di mezzanotte.
Martina e Giulia il sabato ______________________ restare fuori fino a mezzanotte.
Sto per addormentarmi, ______________________ bere un caffè!
Non ______________________ comprarmi quella borsa perché non ho abbastanza soldi.
Quanto tempo si ______________________ aspettare ancora per avere una risposta?
Non ______________________ accompagnarci al concerto perché ha la macchina dal meccanico.

3 Completa le frasi con potere o riuscire a.

Se non ______________________ fare gli esercizi di matematica da solo, fatti aiutare da Luigi.
Molti giovani, dopo aver finito la scuola, non ______________________ trovare lavoro.
I neopatetentati ______________________ guidare solo automobili poco potenti.
Il bimbo piange in continuazione e noi non ______________________ calmarlo.
Non ______________________ convincere mio padre a comprarmi un cane.
Molti cercano di smettere di fumare, ma non tutti ______________________ farlo.
Questa sera ______________________ uscire o devi restare a casa?
Purtroppo abbiamo fretta e non ______________________ più aspettare.
Se preparate il tiramisù per dei bambini, al posto di caffè e liquore ______________________ usare dei succhi di frutta.
Tabea ed io non ______________________ trovare il tempo per bere un caffè insieme.
Solo un fumatore su cinque ______________________ dire addio alla sigaretta.
Lucilla è così timida che quando vede Fabio non ______________________ dire una parola.

4 Completa le frasi con potere o sapere.

Ha frequentato la scuola di musica e ____________________ suonare molto bene il pianoforte.
In casa non ____________________ suonare la tromba perché i vicini protestano.
I miei amici ____________________ parlare il tedesco e l’italiano.
Tea non ____________________ parlare a voce alta perché ha mal di gola.
Non ____________________ giocare a scacchi. Non ho mai imparato.
Purtroppo oggi i miei amici non hanno tempo e non ____________________ giocare a tennis con me.
I bambini tra i 2 e i 5 anni ____________________ utilizzare il computer ma non ____________________ andare in bicicletta o allacciarsi le scarpe.
Se non avete la licenza di pesca non ____________________ pescare in questo torrente.
____________________ guidare, anche se non hai ancora la patente?
Samuele è molto abile nei lavori manuali e ____________________ fare un po’ di tutto.

5 Riscrivi le frasi usando un verbo modale in modo da mantenere lo stesso significato.

In questo negozio è vietato entrare con i cani.
Non è permesso uscire dalla scuola durante la pausa.
Desidero conoscerti di persona.
Questo lavoro è da finire entro domani.
Non urlare così, non serve.
Con questo chiasso è impossibile riuscire a studiare.
Per votare è necessario presentare la carta d’identità.
Parto appena ne ho la possibilità.
È obbligatorio obliterare il biglietto prima di salire in treno.
Per andare in Polonia non è più necessario avere il passaporto.
Pretendo che tu faccia i compiti prima di uscire.
Hanno enormi difficoltà ad aiutarti.

6 Completa le frasi con dovere, potere o volere.

Mio fratello ______________________ andare a Monaco per lavoro ed io, se ______________________, ______________________ andare con lui.
Ti accompagno volentieri, ma per tornare ______________________ trovare un passaggio perché, avendo un impegno, non ______________________ venire a riprenderti.
Anche se le piacerebbe, mia moglie non ___________________ lavorare, perché ____________________ occuparsi dei bambini, giacché non abbiamo nessuno che ci aiuti.
Nico ______________________ guidare l’auto del padre, ma non ______________________ perché il padre non ______________________.
Come ______________________ comportarci noi genitori con un figlio che ______________________ sempre comandare in casa e ______________________ sempre avere ragione?
Dite che non _____________________ venire in montagna perché ______________________ lavorare anche il fine settimana. Siate sinceri e diteci che non ______________________!
I giocatori non ___________________ sperare di vincere, se non si allenano. Se ____________________ vincere, ______________________ impegnarsi di più.
Se non _____________________ andare al cinema da solo, ______________________ chiamare Maria e chiederle se ______________________ venire con te.
Per fortuna (noi) ______________________ scegliere e non ______________________ fare per forza quello che ______________________ tu!
______________________ essere felice, se lo ______________________. ______________________ solo capire cosa ti ______________________ rendere felice.

7 Completa il dialogo con i verbi dovere, potere, volere.

Damiano ____________________ frequentare un corso di spagnolo a Salamanca e rivolge una serie di domande alla responsabile della scuola.

D. Come ____________________ prenotare un corso?

R. Ti ____________________ registrare online, per telefono o di persona.

D. Come ____________________ pagare il corso?

R. Si ____________________ pagare per mezzo di bonifico o direttamente in contanti.

D. Si ______________________ avere un visto per studiare a Salamanca?

R. Se sei cittadino della Comunità Europea non ne hai bisogno, altrimenti ____________________ richiedere un visto turistico da studente.

D. C’è un’assicurazione sanitaria?

R. I cittadini dell’Unione Europea ____________________ usare la loro assicurazione, come nel loro paese.

D. ____________________ pagare tutto prima di partire?

R. No, ____________________ solo versare un anticipo di 150€ come deposito per l’intera somma che salderai al momento del tuo arrivo.

D. Che cosa succederebbe, se ____________________ ritirarmi dal corso dopo aver pagato?

R. (Noi) Ti ____________________ restituire l’intera somma solo se ce lo comunicherai per iscritto almeno 4 settimane prima dell’inizio del corso.

D. Quando iniziano di solito le lezioni? Solo di lunedì?

R. ____________________ iniziare le lezioni il giorno che ____________________. _____________________ solo farci sapere quando ____________________ iniziare e la nostra amministrazione ti farà sapere i possibili orari di inizio.

D. Cosa ____________________ fare il primo giorno del corso?

R. ____________________ essere a scuola alle 9.00 per fare il test di livello. Dopo che sarà stato corretto ____________________ iniziare le lezioni. In seguito riceverai il libro per le lezioni e le informazioni sulle attività che verranno organizzate durante la settimana.
(www.ihdesa.com/it)

8 Completa le frasi con i verbi dovere, potere, volere.

Pubblichiamo la lettera di un bambino riguardante il progetto di costruire la Sede degli Alpini in un parco.

Gentile Sindaco e gentile Capo degli Alpini,

vi scrivo perché ho saputo che ______________________ costruire la vostra sede nel parco Rio Crosio dove io vado a giocare con i miei amici. Io non ______________________ che la facciate lì perché non c’è un altro posto vicino dove si ______________________ andare a giocare o a correre. Io penso che ______________________ chiedere a tutti i bambini, alle mamme, ai papà, agli animali e agli alberi se ______________________ fare la vostra sede lì perché magari loro non ______________________. A me e ai miei amici non avete chiesto niente!

L’altro giorno ho chiesto al mio papà di costruire una capanna nel parco e lui ha detto che non si ______________________. Poi gli ho chiesto perché lui non ______________________ costruire una capanna se poi voi fate una casa gigantesca? Lui mi ha detto “È il buon senso che ci rende uomini”. Ma cosa ______________________ dire?
(www.atnews.it)

Vedi CONDIZIONALE, Il condizionale presente per esprimere possibilità,Il condizionale presente per esprimere desideri,Il condizionale presente per formulare consigli, inviti, richieste

Vedi IMPERATIVO

Ausiliari con i verbi modali

AUSILIARE AVERE

9 Trasforma le frasi dal presente al passato prossimo.

Devo finire i compiti.
Non posso fare niente per te.
Non voglio vedere Roberta. Devi mangiare tutto.
Puoi parlare con Sergio?
Non vuoi aiutarmi!
Deve rispettare le regole.
Non può comprare il latte.
Non vuole aspettarmi.
Dobbiamo chiedere informazioni.
Vogliamo farti una sorpresa.
Dovete smettere di fare chiasso.
Potete usare il mio cellulare.
Non volete ascoltare i suoi consigli.
Devono aspettare a lungo.
Possono rimandare il viaggio.
Vogliono conoscere i miei genitori.

AUSILIARE ESSERE – FAI ATTENZIONE ALLA DESINENZA DEL PARTICIPIO PASSATO.

Devo andare a dormire presto.
Renzo deve restare a letto una settimana.
Devi arrivare in stazione prima delle sei.
Gloria deve correre all’ospedale.
Per fortuna anche Rita può uscire con noi!
I bambini vogliono restare dai nonni.
Dopo tanti anni, possiamo ritornare a Roma.
Perché volete venire con noi a tutti i costi?
Posso rimanere alla festa fino a notte fonda.
Pia e Sara possono restare o devono partire?

DOVERE

10 Completa con i verbi all’indicativo imperfetto o passato prossimo.

Abitavamo lontano dalla scuola e _______________________ prendere il treno ogni mattina.
_______________________ andare dall’estetista, ma non ho avuto il tempo.
Per comprare l’appartamento, Claudio e Gina ______________________ chiedere un prestito in banca.
Riccardo _____________________ aspettare per un’ora la sua ragazza.
Cosa fai qui? Non _______________________ andare a Trento?

POTERE

Dominik ieri pomeriggio non _______________________ studiare storia perché aveva dimenticato il libro a scuola.
I nostri amici _______________________ uscire tutte le sere.
Ieri sera non _____________________ uscire perché nostro padre non ci ha lasciate.
Nessuno _____________________ immaginare quello che stava per succedere.
_______________________ prendere l’auto, ma ho preferito fare una passeggiata.

VOLERE

_______________________ fare tutto da sola e hai combinato un disastro.
_______________________ dirgli tutto quello che penso di lui, ma non ne ho avuto il coraggio.
la signora Pina, prima di uscire, _______________________ lavare il pavimento perché le piace lasciare la casa pulita.
Ma Gigi, lavori! Non _______________________ finire la scuola?
Scusateci, non _______________________ disturbarvi.

SAPERE

Giulia _______________________ leggere prima ancora di andare a scuola.
Era un piacere parlare con mio nonno perché _______________________ ascoltare.
Non _______________________ resistere e ho mangiato tutta la torta.
Una volta tutte le donne _______________________ cucinare, stirare, lavare, cucire.

11 Completa con i verbi modali all’indicativo imperfetto o passato prossimo.

Le ragazze _____________________ (dovere) partire questa mattina presto, ma alla fine _____________________ (potere) partire solo alle tre del pomeriggio.
Abbiamo fatto tutto da sole, Nicole ed io, perché neanche questa volta Donato _____________________ (volere) aiutarci.
Purtroppo l’anno scorso Franca non _____________________ (potere) partecipare alla gara di nuoto per motivi di salute.
Gli abbiamo fatto un sacco di domande, ma loro non _____________________ (volere) dirci niente.
Carlo, come _____________________ (potere) farmi questo?
Quante volte non _____________________ (potere) uscire con i vostri amici perché _____________________ (dovere) studiare?
Se ne sono andati dal paese subito dopo essere diventati maggiorenni e non _____________________ (volere) tornare mai più.
Ennio _____________________ (dovere) cambiare lavoro perché non _____________________ (potere) più sollevare grossi pesi e fare particolari sforzi.

12 Completa con l’ausiliare adeguato, nel modo e tempo richiesti dalla frase, e aggiungi la desinenza al participio passato.

_________________ volut__ chiederle scusa, ma non ne ho avuto il coraggio.
Per vedere il film dall’inizio, (voi) _________________ dovut__ arrivare prima!
Dopo la scuola _________________ potut__ lavorare nella ditta di famiglia, ma non l’ho fatto perché quel lavoro non mi piaceva.
Se _________________ potut__ scegliere, Sara non avrebbe fatto il lavoro che fa.
Pare che i nonni di Giulio _________________ dovut__ superare molte difficoltà nella loro vita.
Paola e Gianna __________________ potut__ restare a dormire da me, se _________________ volut__.
È un peccato che Tamara e Lisa non _________________ potut__ venire alla cena di classe.
Siccome avevamo con noi il cane, non _________________ potut__ entrare in quel locale.
Io vi avevo detto la verità, ma allora non _________________ volut__ credermi.
Penso che Amilcare _________________ dovut__ pagare i danni dell’incidente.

VERBI MODALI E POSIZIONE DEI PRONOMI PERSONALI

PRONOMI OGGETTO

13 Completa lo schema.

Devo lavare i vetri.	Li devo lavare.	Devo lavarli.
Devi comprare il pane.
Vuole cambiare l’auto.		Vuole cambiarla.
Possiamo mangiare il panino.
Dovete prendere le medicine.	Le dovete prendere.
Vogliono aiutare i bambini.
Dovreste ascoltare me.
Vorrebbe conoscere te.		Vorrebbe conoscerti.
Potrebbero chiamare lei.
Dovremmo invitare lui.
Potresti accompagnare noi?
Vorrei vedere tutti voi.	Vi vorrei vedere tutti.
Dovremmo convincere loro.

PRONOMI INDIRETTI

Non dovete mentire a me.
Non possiamo più credere a te.	Non ti possiamo più credere.
Io vorrei parlare a Maria.
Devono scrivere al direttore.
Vogliono fare visita a noi.		Vogliono farci visita.
A voi non devo spiegare niente!
Tu devi telefonare ai nonni.

PRONOMI DOPPI

Devo dare un libro a Carla.		Devo darglielo.
Ti devono spiegare le regole.
Gli vogliamo fare un regalo.
Mi puoi prestare la tua penna?
Ci dovete portare i compiti.
Deve dire la verità al suo ragazzo.	Gliela deve dire.
Non possono darvi informazioni.

14 a) Completa lo schema. Fai attenzione alla desinenza del participio passato. Poi svolgi l’esercizio b).

Ho dovuto lavare i vetri.	Li ho dovuti lavare.	Ho dovuto lavarli.
Hai dovuto comprare il pane.
Ha voluto cambiare l’auto.	L’ha voluta cambiare.
Abbiamo potuto mangiare il panino.
Avete dovuto prendere le medicine.
Avete voluto aiutare i bambini.

Ha dovuto dire la verità al ragazzo.	Gliel’ha dovuta dire.
Ti hanno dovuto spiegare le regole.
Gli abbiamo voluto fare un regalo.
Mi hai potuto portare la chitarra?
Ci avete dovuto portare i compiti.
Ho dovuto dare un libro a Carla.
Non hanno potuto darvi informazioni.
Avrei voluto chiederti un favore.		Avrei voluto chiedertelo.
Non avevano potuto offrirti le rose.	Non te le avevano potute offrire.
Avrebbe dovuto spedirci un pacco.
Ho dovuto prestare dei soldi a Silvio.

b) Leggi il quesito e completa la risposta.

Signor De Rienzo,

Le chiedo che mi tolga un dubbio riguardante il passato prossimo dei verbi modali con i pronomi. Una frase del tipo “Paola stava male e così ho dovuto portarla all’ospedale” sarebbe corretta se scritta “Paola stava male e così l’ho dovuta portare all’ospedale”? Lo stesso con “I bambini erano stanchissimi e così abbiamo dovuto metterli noi a letto” e “I bambini erano stanchissimi e così li abbiamo dovuti mettere noi a letto”.

Tante grazie,

Júlio

Risposta

Le frasi sono __________________: se il pronome personale si trova __________________ al verbo, il participio passato va concordato con il complemento oggetto.

Vedi PRONOME

Vedi PARTICIPIO, concordanza del participio passato

Vedi FORMA PASSIVA, Verbo andare (= dover essere)

Vedi FORMA RIFLESSIVA, I verbi riflessivi con i verbi modali

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