Italian as a second language: Periodo Ipotetico. Teoria e pratica sulla formazione dei tipi di periodo ipotetico in italiano con eBook e PDF stampabile – SOLUZIONI INCLUSE
Italian as a second language: Periodo Ipotetico
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IL PERIODO IPOTETICO
Il periodo ipotetico serve per esprimere la condizione da cui dipende o potrebbe dipendere ciò che viene espresso nella frase reggente.
Il periodo ipotetico viene generalmente introdotto dalla parola se.
Es.: se piove, resto a casa.
Esistono 4 tipi di periodo ipotetico, formato da due frasi:
della realtà
della possibilità
della irrealtà o impossibilità
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IL PERIODO IPOTETICO ESERCIZI
1 Leggi le frasi e indica di quale tipo di periodo ipotetico si tratta.
| periodo ipotetico della | |||
| realtà | possibilità | irrealtà | |
| Se parli così, vuol dire che non hai capito niente. | |||
| Quel ragazzo sarebbe più simpatico, se non fosse così vanitoso. | |||
| Se venissi da me, potremmo fare insieme i compiti di italiano. | |||
| Se continua a piovere, annulliamo la gita in bicicletta. | |||
| Se avessi studiato di più, avresti preso un voto più alto. | |||
| Se non succedeva quell’incidente, saremmo già arrivati. | |||
| Se non mi avessero regalato il biglietto, non sarei andata al concerto. | |||
| Se avessi ascoltato i tuoi consigli, ora sarei più contenta. | |||
| Se viene Tommaso, ditegli di aspettarmi. | |||
| Se non gli daranno un aumento, Carlo cercherà un altro lavoro. |
Periodo ipotetico della realtà
Esprime un’ipotesi reale, che ha una determinata conseguenza.
INDICATIVO PRESENTE O FUTURO
2 Completa il periodo ipotetico della realtà coniugando il verbo nel modo e nel tempo indicati.
- Se si parcheggia in sosta vietata, ______________________ (rischiare) di prendere una contravvenzione.
- Se ______________________ (avere) la pazienza di ascoltarmi, vi spiegherò il mio progetto.
- Resterai senza voce, se non ______________________ (smettere) immediatamente di urlare.
- Se il treno ______________________ (arrivare) puntuale, riusciremo a prendere la coincidenza per Bolzano.
- Non riusciranno mai a superare l’esame, se non ______________________ (iniziare) a studiare da subito.
- Se ______________________ (seguire) i consigli degli insegnanti, Attilio si iscriverà al liceo scientifico.
IMPERATIVO
- ______________________ (tacere), se non sai come stanno le cose!
- Se viene Andrea, ______________________ (voi-invitare lui) a cena.
- ______________________ (uscire) dall’aula, se non siete interessati all’argomento!
- ______________________ (affrettarsi), se non vogliamo arrivare ultimi!
- Se rispetti l’ambiente, non ______________________ (abbandonare) i rifiuti nel bosco!
- Gentile signora, ci ______________________ (scrivere) un’e-mail, se è interessata alla nostra offerta.
Vedi IMPERATIVO, Uso dell’imperativo
3 Completa il periodo ipotetico della realtà coniugando il verbo nel modo e nel tempo adeguati.
1.
- Se non smetti di bere, ______________________ (sentirsi) male.
- Se ______________________ (restare) al sole troppo a lungo, mi rovino la pelle.
- Se per domani la mia auto non sarà riparata, il papà mi ______________________ (prestare) la sua.
- Se vogliamo fare un buon lavoro, ______________________ (dovere) impegnarci molto di più.
- Vincerete il premio, se ______________________ (rispondere) correttamente a tutte le domande del quiz.
- Se ______________________ (lavare) la camicetta di seta in lavatrice, la rovini.
- Telefonatemi prima di sera, se ______________________ (decidere) di andare a mangiare una pizza.
- Se si sentirà meglio, Pia ______________________ (tornare) a scuola domani.
- Se tornando a casa passi davanti alla panetteria, per favore, ______________________ (comprare) il pane.
- Non puoi firmare le giustificazioni delle assenze, se non ______________________ (compiere) 18 anni.
- Si sa che le mucche ______________________ (produrre) più latte, se ______________________ (ascoltare) musica classica.
- Se ti serve aiuto, non ______________________ (esitare) a chiedermelo.
- Se (tu) ci ______________________ (tenere) alla nostra amicizia, ______________________ (cercare) di non trattarmi male.
2.
- Se (voi) ______________________ (decidere) di incontrare qualcuno conosciuto su Internet, non ______________________ (dovere) incontrarlo da soli!
- Se ______________________ (guardare) dove metti i piedi, ______________________ (evitare) di cadere.
- Se (loro) mi ______________________ (aiutare), mi ______________________ (fare) un grande favore.
- Se (tu) non ______________________ (dormire) abbastanza, il mattino ______________________ (svegliarsi) stanca.
- Se (noi) non ______________________ (camminare) sul marciapiede, ______________________ (rischiare) di essere investiti da un camion.
- Se (io) ______________________ (promettere) una cosa e poi ______________________ (agire) in modo diverso, nessuno ______________________ (fidarsi) più di me.
- Se domani ______________________ (piovere), (noi) ______________________ (rimandare) la gita alla prossima settimana.
- Se questa brutta tosse non ti ______________________ (passare), ______________________ (dovere) andare dal medico.
- Io e Teresa ______________________ (andare) a Rodi, se ______________________ (riuscire) a risparmiare abbastanza.
- Se mi ______________________ (comunicare) l’orario del tuo arrivo, ______________________ (venire) a prenderti alla stazione.
4 Leggi le domande del “test” e poi completa le soluzioni, coniugando il verbo all’indicativo nel tempo adeguato.
| 1.Qual è il tuo colore preferito: rosso, verde, blu o giallo?2. Qual è l’iniziale del tuo nome? | 3. In quale mese sei nato/a?4. Quale colore preferisci tra il nero e il bianco?5. Preferisci la California o la Florida? |
Soluzioni
1. Se hai scelto il rosso, ______________________ (essere) una persona molto aperta e la tua vita _______________ (essere) piena di amore. Se ______________________ (scegliere) il verde, sei una persona spontanea. Se hai scelto il blu sei una persona molto rilassata, però ti ______________________ (piacere) divertirti pazzamente. Se hai scelto il giallo, l’allegria ______________________ (essere) la tua dote.
2. Se la tua iniziale è A-K, ______________________ (esserci) molto amore nella tua vita. Se la tua iniziale è L-R, generalmente ___________________ (divertirsi) e ____________________ (innamorarsi) spesso. Se la tua iniziale è S-Z, ti piace festeggiare e ______________________ (avere) successo nei progetti futuri.
3.Se ____________________ (nascere) in gennaio-marzo, il tuo futuro ____________________ (essere) molto bello e presto ______________________ (scoprire) che una persona che conosci bene è innamorata di te. Se sei nato/a in aprile-giugno, tra non molto ______________________ (vivere) una bella storia d’amore. Se sei nato/a in luglio-settembre, ______________________ (innamorarsi) di una persona che ti è molto vicina. Se ______________________ (nascere) in ottobre-dicembre, non sarai molto fortunata in amore.
4. Se hai scelto il nero, la tua vita presto ______________________ (cambiare) in meglio. Se hai scelto il bianco, tra non molto ______________________ (trovare) un amico sincero.
5. Se hai scelto la California ______________________ (amare) l’avventura e le sfide. Se hai scelto la Florida ______________________ (preferire) la calma e la tranquillità.
(www.trool.it)
5 Dal seguente testo sono state eliminate 4 congiunzioni se. Inserisci le congiunzioni mancanti.
Voti bassi? È colpa dei professori noiosi
LONDRA – Un rapporto del Ministero dell’Istruzione britannico sostiene che, le lezioni sono noiose, gli studenti non stanno attenti, si annoiano, diventano indisciplinati e prendono brutti voti. Di conseguenza, l’insegnamento è buono e il metodo è appropriato, gli studenti si comportano meglio e ottengono buoni risultati. In altre parole: uno studente va male a scuola, la colpa è tutta dell’insegnante.
La notizia è stata accolta con piacere da milioni di studenti in Gran Bretagna perché è una sorta di assoluzione per il comportamento indisciplinato, i brutti voti e le bocciature. Naturalmente, non tutti sono d’accordo.
Periodo ipotetico della possibilità
Esprime un’ipotesi possibile, qualcosa che può accadere ma può anche non accadere. Se accadesse, potrebbe avere una certa conseguenza.
6 Completa il periodo ipotetico della possibilità coniugando il verbo al congiuntivo o al condizionale.
1.
- _____________________ (potere) riposarmi, se non avessi tanto da fare.
- Se _____________________ (parlare) di meno in classe durante la spiegazione della prof, forse riusciresti a capire.
- Se ______________________ (chiedere) consiglio a tua madre, lei ti direbbe sicuramente di partire.
- Potrebbero sperare di vincere, se ______________________ (allenarsi) di più.
- (Io) Ti ______________________ (dare) un consiglio, se mi spiegassi ciò che è successo.
- Se non ______________________ (avere) sonno, studierei ancora un po’.
- Se ______________________ (sapere) l’inglese, potrebbe chattare con la moglie americana di suo cognato.
- Se ______________________ (avere) soldi da spendere, li spenderemmo facendo viaggi alla scoperta del mondo!
- Se aveste la bacchetta magica, ______________________ (risolvere) i vostri i problemi.
- Se non _____________________ (essere) così tardi, le telefonerei.
2.
- Ti ______________________ (evitare) molti problemi, se ______________________ (riflettere) prima di parlare.
- ______________________ (arrabbiarsi) molto, se i miei fratelli ______________________ (leggere) le mie e-mail.
- Se (io) ______________________ (trovare) ancora un posto libero, ______________________ (andare) al concerto di Ligabue.
- Se ______________________ (venire) anche voi, insieme ______________________ (divertirsi) di certo.
- Se (io) ______________________ (lavorare) in pasticceria, non ______________________ (passare) dalle porte!
- Se ______________________ (parlare) più chiaramente, tutti ______________________ (capire) ciò che vuoi dire.
- Se ______________________ (essere) al tuo posto, non mi ______________________ (lasciare) scappare questa occasione.
- Se (voi) ______________________ (essere) più sensibili, ______________________ (accorgersi) che Tania non sta bene.
- ______________________ (essere) bello, se i nostri sogni ______________________ (avverarsi).
- Mi ______________________ (fare) un enorme piacere, se tu e Lucio ______________________ (venire) a trascorrere le vacanze da me.
- . ______________________ (essere) più facile discutere, se tu ed io ______________________ (incontrarsi) di persona.
- Barcellona è meravigliosa, ma se (noi) ______________________ (dovere) tornarci, di certo non _____________________ (scegliere) di nuovo lo stesso albergo!
7 Trasforma in periodo ipotetico della possibilità le frasi dell’esercizio 3 2.
8 Forma i periodi ipotetici della possibilità, associando le ipotesi alle conseguenze e coniugando i verbi in modo adeguato.
| conseguenze | ipotesi | |
| (noi) preparare un tiramisù Laura non indossare questi jeans (io) non vedere nulla Alex andare a vivere da solo (noi) potere giocare a calcio Roberto lasciare scuola Luisa dire sicuramente di sì la nonna restarci male (voi) accettare di cambiare città (loro) iscriversi a un corso di ballo | se | trovare un appartamento poco costoso Marco le chiedere di sposarlo (noi) partire senza salutarla iscriversi anche tu non mettere gli occhiali avere tutti gli ingredienti (loro) vi proporre un buon lavoro non essere di moda i suoi genitori glielo permettere avere un pallone |
9 Forma il periodo ipotetico della possibilità coniugando i verbi dati. (Si tratta di versi di canzoni.)
| 1. Se (io) __________________ avere mille lire al mese, senza esagerare, __________________certo di trovare tutta la felicità. Se ______________________ avere mille lire al mese, ______________________ fra tante cose le più belle che vuoi tu. (N. Otto) | potere essere potere comprare | |
| 2. Se (io) non ______________________ te, cosa ______________________ di questi giorni miei, forse ______________________ cercando chi non c’è. (M. Cataldo) | avere fare perdersi | |
| 3. Se io non ______________________ te, forse ______________________.Se io non ______________________ te, che alternative ______________________?Se io non ______________________ te, forse ______________________ a metà. (Nek) | avere arrendersi avere avere avere vivere | |
| 4. Se tu mi ______________________, mi ______________________ ogni sabato seraSe tu mi ______________________, ______________________ il tuo primo vestito e mi ______________________ una notte a svegliare. (R. Vecchioni) | amare cercare amare mettere venire | |
| 5. Se tutte le ragazze, le ragazze del mondo ______________________ la mano, allora _______ _________________ un girotondo intorno al mondo.E se tutti i ragazzi, i ragazzi del mondo ______________________ una volta diventare marinai, allora si ______________________ un grande ponte con tante barche intorno al mare.E se tutta la gente __________________ una mano, se il mondo finalmente _________________una mano, allora ______________________ un girotondo intorno al mondo. (S. Endrigo) | darsi esserci volere fare darsi darsi esserci | |
| 6. E se ____________________ tornare indietro come su una pellicola, _____________________ il passato, ______________________ le scene che ho vissuto e tutto quello che non ho capito, ______________________ le parti che non ho mai imparato, ______________________ a cercare cose che ho perduto, _________________ le volte che ho mentito, __________________ le frasi, le frasi che ho sbagliato. (L. Barbarossa) | potere correggere riguardare ripetere andare cancellare doppiare | |
| 7. Se ___________________ una bella canzone a far piovere amore, si _____________________ cantarla un milione un milione di volte, non _____________________ poi tanto a imparare ad amare di più. Se _____________________ una vera canzone per convincere gli altri, si___________________ cantarla più forte. (Se) _______________ così, (se) ________________ così, non si _________________ lottare per farsi sentire di più. Se ________________ una buona canzone a far dare una mano, si _____________________ trovarla nel cuore senza andare lontano, non __________________ bisogno di chiedere la carità. Se ____________________ una grande canzone per parlare di pace, si __________________ chiamarla per nome. (E. Ramazzotti) | bastare potere volerci bastare potere essere essere dovere bastare potere esserci bastare potere | |
| 8. Se _____________________ amore mio, ti ______________________ tutto quel che vedo, ma posso darti solo quel che ho io e purtroppo non è gran cosa. Se _____________________ amore mio, ______________________ essere un grand’uomo, saperti amare come una regina, ma purtroppo son quel che sono. Se _____________________ amore mio, per non sciupare questa tua vita, __________________ andarmene e dirti addio, ma purtroppo non sono buono. (L. Tenco) | potere dare potere volere potere dovere |
10Completa i periodi ipotetici della possibilità presenti nel testo, coniugando in modo adeguato i verbi dati.
camminare chiudere fare fare fare guadagnare potere prendere risparmiare rispettare spegnere tutelare usare
Guardatevi intorno: la natura sta lanciando già da tempo il suo disperato grido d’aiuto e ognuno di noi potrebbe fare qualcosa. Se ognuno di noi ______________________ delle semplici regole, ______________________ dare un aiuto considerevole al risparmio energetico. Se tutti noi ______________________ la raccolta differenziata, se ______________________ il rubinetto senza far scorrere inutilmente l’acqua, se ______________________ la doccia anziché il bagno, ci ______________________ non solo l’ambiente ma anche il portafoglio. Se (noi) ______________________ le luci quando non servono e le spie inutili, ______________________ del bene all’ambiente e _____________________ energia elettrica. Se gli adulti ______________________ l’auto solo in caso di necessità e ______________________ i mezzi pubblici o ______________________ di più, ______________________ l’ambiente e anche la loro salute.
11 Cerca gli errori, poi trascrivi i periodi ipotetici della possibilità corretti.
- Voi cosa fareste, se vincereste al Superenalotto?
- Se vincessi al Superenalotto, pago il muto e comprerei una macchina nuova.
- Se vincerebbero al Superenalotto, Aldo e Anna continuassero a lavorare e darebbero molti soldi in beneficenza.
- Carla, se vincesse, non lo direbbe a nessuno e fa costruire un ospedale per gli animali.
- Se avesse molti soldi, Sara comprerebbe una squadra di calcio, ma non smettesse di studiare.
- Se vincessi, cerchi di aiutare tutti i tuoi parenti o tieni tutto per te?
- Paolo, se tu vinceresti, lasceresti il lavoro e partiresti per Bora Bora in barca a vela?
- Io e il mio fidanzato, se vincessimo, ci sposeremo, vivremmo in una grande casa e avremmo molti figli.
Periodo ipotetico dell’irrealtà
Esprime un’ipotesi impossibile, qualcosa di passato che ormai non può più accadere, così come la sua conseguenza
Esprime un’ipotesi del passato che non si è verificata; ma, se si fosse verificata, avrebbe avuto una certa conseguenza nel presente.
12 Trasforma il periodo ipotetico della realtà (a.) in periodo ipotetico della possibilità (b.) e dell’irrealtà (c.).
1. a. Se mi telefonate di mattina, non mi disturbate.
b.
c.
2. a. Se non stai attento, cadi.
b.
c.
3. a. Ogni problema si risolve, se ne parliamo con calma.
b.
c.
4. a. Se siamo fortunati, troveremo ancora un biglietto per lo spettacolo.
b.
c.
5. a. Se sei promosso, i tuoi genitori ti regalano un viaggio.
b.
c.
6. a. Se ci fermiamo a cena da loro, ci cucinano una specialità sarda.
b.
c.
7. a. Se Sveva dirà la verità al suo ragazzo, lo farà soffrire.
b.
c.
8. a. Di sicuro mi ammalo, se esco di casa con questo freddo!
b.
c.
13 Completa il periodo ipotetico con il condizionale presente (conseguenza nel presente) o il condizionale passato (conseguenza nel passato).
- L’automobilista non ______________________________ (salvarsi), se non avesse allacciato le cinture di sicurezza.
- Se avessi vinto la lotteria, a quest’ora ______________________________ (essere) già alle Seychelles.
- Non ______________________________ (perdere) il treno, se ti fossi alzato prima.
- Se mi fossi informato prima sulle condizioni del tempo, di certo non ______________________________ (partire).
- Se ti fossi organizzato in tempo, adesso non ______________________________ (dovere) studiare anche di notte.
- Se avessero previsto di non andare d’accordo con i compagni di viaggio, ______________________________ (andare) in vacanza da soli.
- Se Tamara non fosse vissuta tre anni in Brasile, non ______________________________ (parlare) così bene il portoghese.
- ______________________________ (essere) meglio, se tu ed io non ci fossimo mai conosciuti.
- Se non ti fossi fermata ogni tre metri a guardare le vetrine, (noi) non ______________________________ (arrivare) in ritardo.
- Questa pizza ______________________________ (essere) perfetta, se non avessi dimenticato di salare l’impasto.
- Mio fratello non ______________________________ (causare) l’incidente, se fosse stato più prudente.
- Chissà come ______________________________ (essere) le nostre vite, se fossimo nati in un altro continente!
14 Completa il periodo ipotetico dell’irrealtà.
- Se (io) ______________________________ (leggere) attentamente la domanda, non ______________________________ (sbagliare) la risposta.
- . Alice non ______________________________ (fratturarsi) la gamba, se non ______________________________ (partecipare) alla gara di sci.
- Se ________________________________ (tu-aspettare) le svendite per comprare la giacca, ________________________________ (spendere) la metà.
- Se (io) ________________________________ (sapere) prima che frequenti un corso di judo, _______________________________ (iscriversi) anch’io.
- Se (voi) _____________________________ (svolgere) il lavoro con calma, ______________________________ (ottenere) un risultato migliore.
- Se non lo ________________________________ (dire) io, nessuno ________________________________ (accorgersi) che avevo l’apparecchio ai denti!
- L’ottico mi disse che, se non ________________________________ (portare) gli occhiali tutto il giorno, la mia vista ________________________________ (peggiorare).
- Se non ________________________________ (avere) fiducia nelle tue capacità, il direttore non ti ________________________________ (affidare) un compito così delicato.
- Se non mi ________________________________ (dire) il suo nome, non ________________________________ (riconoscere) il mio compagno delle medie!
- Se non ________________________________ (succedere) l’incidente, (noi) ________________________________ (arrivare) in tempo.
- Se ________________________________ (uscire) senza chiedere il permesso, i loro genitori ________________________________ (arrabbiarsi).
- In quella grande città i due turisti ________________________________ (perdersi), se non ________________________________ (chiedere) informazioni al vigile.
15 Completa il periodo ipotetico dell’irrealtà coniugando i verbi dati.
riuscire-fare, lavorare-potere
Madonna rivela che, se non ______________________________ nella carriera di cantante, ______________________________ la pasticciera perché ha sempre avuto un’ossessione per le caramelle. Di fronte all’università, che ha frequentato per un anno, c’era una pasticceria fantastica e ogni giorno si fermava davanti alla vetrina pensando che, se ___________________________ lì, _____________________________ mangiare caramelle a volontà.
diventare-piacere, scegliere-provare, fare
A Valentino Rossi è stato chiesto: “Se tu non ______________________________ un motociclista, quale altro sport ti ________________________________ fare?”. Ecco cosa ha risposto: “Se non ______________________________ la velocità, ______________________________ sicuramente con il moto cross, altrimenti ______________________________ il calciatore nel ruolo di centrocampista”.
interpretare- piacere
Rupert Grint svela che, se non ______________________________ il ruolo di Ron nei film della saga di Harry Potter, gli ______________________________ fare il gelataio! Pensate che, addirittura, ha comprato un camioncino e che ogni tanto lo guida per far felici i bambini, che si mettono in coda per acquistare i suoi coni.
fare-studiare
Se non ______________________________ l’attore, ______________________________ architettura. Stiamo parlando di Brad Pitt, uno degli attori più famosi di Hollywood che ha spiegato che per lui l’architettura è una vera e propria passione, un qualcosa a cui si dedica non appena ha un po’ di tempo libero.
fare-fare, sfondare-sfruttare
Andrea Pirlo racconta: “Se non ______________________________ il calciatore… ______________________________ il calciatore! Ho iniziato così presto che non ho mai pensato ad altro! Ma se non ______________________________ come calciatore, ______________________________ il mio diploma di perito aziendale”.
scoprire-emigrare
“Mai ______________________________ il Nerve growth factor (NGF), il fattore di crescita delle cellule nervose, per cui sono stata premiata oggi con il Nobel, se nel 1946 non ______________________________ in America”. Così dichiarò Rita Levi Montalcini nel 1986, quando le fu assegnato il premio Nobel per la medicina.
16 Trasforma le frasi in modo da avere dei periodi ipotetici dell’irrealtà, senza cambiare il senso.
- Tu non mi amavi perché non facevi quello che desideravo.
- Monica non ha studiato e quindi ha preso un voto negativo.
- Siccome il tempo era brutto, non siamo andati in piscina.
- Gli studenti si sono comportati male e l’insegnante li ha puniti.
- Dato che non avevo fiducia in te, non ti ho parlato dei miei problemi.
- Lo zio non è potuto venire a vivere da noi perché non siamo riusciti a trovare un appartamento più grande.
- La sua famiglia aveva dei problemi economici e, perciò, Roberta non si è iscritta a un’università all’estero.
- Le prime pagine del romanzo non mi sono piaciute e per questo non ho continuato a leggerlo.
- Leo e Daniela dovevano studiare, altrimenti sarebbero usciti con noi.
- Potevamo iniziare la riunione molto prima, ma tu e Sabrina come al solito siete arrivate in ritardo.
17 Trasforma il periodo ipotetico dell’irrealtà, usando l’indicativo imperfetto (lingua informale).
1. – Sai che Andrea è partito ieri sera?
– No. Se lo avessi saputo, gli avrei telefonato per salutarlo.
2. – Alla festa di Luca non c’erano Maria e sua sorella.
– Forse non avevano tempo. Se avessero avuto tempo, di sicuro sarebbero venute.
3. Si dice in giro che hai vinto una forte somma di denaro. È vero?
– Figurati! Se avessi vinto, a quest’ora sarei già alle Canarie!
4. Se ce lo aveste detto prima, avremmo comprato il biglietto anche per voi.
– Non ve lo abbiamo detto perché non ce lo avevate chiesto.
18 a) Leggi il testo e sottolinea i periodi ipotetici dell’irrealtà. Poi svolgi l’esercizio b).
“Quando si hanno dei figli mongoli, è meglio restarsene a casa.” Infastidito dal gioco di una bimba down seduta nel tavolo vicino, il barbaro cliente di una pizzeria a Treviso si è rivolto così agli attoniti genitori della piccola.
Cosa avreste fatto voi se vi trovavate nei panni dei genitori della bambina? Ebbene, il civile papà, dimostrandosi persona stupenda, per non turbare ulteriormente la bambina, sul momento non ha reagito all’offesa ma, non volendo far passare sotto silenzio questo atto di inciviltà, ha scritto una lettera alla Tribuna di Treviso perché simili scene non accadano più. Nella lettera ha spiegato che, se rispondeva qualcosa al maleducato signore, rovinava una tranquilla serata e trasformava un bel ricordo in un trauma.
“Cose del genere non devono succedere” ha detto il titolare della pizzeria e ha aggiunto: “Se assistevo alla scena, allontanavo quel cliente arrogante e cattivo. Di clienti così facciamo volentieri a meno!”
b) Scrivi i periodi ipotetici dell’irrealtà sottolineati, sostituendo all’indicativo imperfetto il congiuntivo o il condizionale.
Periodo ipotetico misto
Riconosci i diversi tipi di periodo ipotetico
| realtà | possibilità | irrealtà | misto | |
| Se troverò il suo indirizzo, domani te lo comunicherò. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Se arrivassero sue notizie, te lo farei sapere. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Ti saresti già alzato da un pezzo, se non fossi così pigro. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Sarebbe molto bello, se la Terra avesse due lune. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Se vai al bar, portami una bevanda fresca. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Saremmo arrivati molto prima, se non ci fosse stata la nebbia. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Ogni discorso risulta più chiaro, se è esposto con calma. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Il traffico sarebbe più ordinato, se funzionasse il semaforo. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Lo avrei salutato volentieri, se lo avessi incontrato. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
| Se fossi bambino, avrei creduto ancora a Babbo Natale. | ♦ | ♦ | ♦ | ♦ |
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